1/14 本年度第6回運営委員会を開催しました。

　 2021年1月14日、2020年度第6回運営委員会をオンラインにて開催しました。直前に京都府に対し緊急事態宣言が発出される中での会議でした。今年度ＰＴＡ活動の振り返りをおこなうとともに、コロナ禍の中の学校について気になることなどを出し合いました。出席予定だった校長先生は急きょ、学校対応に当たられましたので、欠席となりました。保護者の発言要旨は以下のとおりです。学校運営に少しでも活かしていただくため、校長先生に後日、発言要旨は伝えました。

＜発言要旨＞

●２年生保護者

・ＰＴＡのLINEグループについて、今は本部のLINEグループと本部+委員長LINEグループの2つあり、さらに副委員長さんには委員長より個別に連絡している。これらを一つのLINEグループにしたほうが、より意見が広がったりするのではないか。

・今年度、ＰＴＡのホームページができたのは良かったと思う。どう活かすか。

●３年生保護者

・何がなんだかわからないまま、1年終わろうとしている感じがする。ＰＴＡ活動も３年生になってからの参加だったが、何もしないまま終わりそうで残念に思う。寂しい感じしている。

・３年生は学校に来ていない生徒も多い。進路が決まっている場合などは来ないようだ。我が子も進路が決まっているが、登校したところ「決まっているのに来て偉いね」と先生から言われたとか。

●２年生保護者

・子どもの様子をみて、授業の進み方が早すぎるのではないかと感じる。臨時休校明けすぐに「いよいよ受験だ」と強調もされているようだ。研修旅行も行けなくなった。モチベーションをどう上げるかが難しい。コロナに関するニュースを見ていると、「微分」とか「ＰＣＲ」とか学校で習う用語も出てくる。いま起こっていることと合わせて学べるような工夫はできないのか。受験だけではない広い意味での学びをできる学校であってほしい。学校を休みがちな子どもがクラスに少なくないとも聞いている。

●１年生保護者

・我が子は体育会系の部に入り、朝練にも行き、帰宅も遅いが、楽しそうにしている。それは良かった。授業についていけているかは分からない。学校でいま何が起こっているのかもよく分からないが、ＰＴＡの会議に参加して、みなさんの今の感じが見えて、みなさん同じような悩みをもっているのだと分かって、安心している。

●２年生保護者

・コロナの影響でさまざまなことが中止・延期になった。それ以上何もしなくてもよいという意見もあった。しかし将来にむけてがんばっていかなければならないということでＰＴＡとして動き、学校とも話し合うなかで、動き始めていると思う。

・ＰＴＡのオンライン会議が出来たのはよかった。学校に行く機会が少なかったことや、ＰＴＡの活動ができなかったのは残念。校長先生がＰＴＡのオンライン会議に参加してくれ、お互いに意見を交換することができた。ＰＴＡと学校の協力を強化できたと思う。

・コロナ対策は長期になる。生徒が希望すれば自宅から授業に参加できるようにするなど、対策を求めてつづけていければと思う。ＰＴＡのメンバーの募集もしたい。学校とＰＴＡの協力を強め、生徒の支えになれればと考えている。

●２年生保護者

・1年生のときはＰＴＡで運動会や文化祭の手伝いをした。2年生になり新型コロナウイルス感染拡大が始まった。ここまで長引くと思っていなかった。子どもたちがとにかく学校に通えるような環境を整えてあげたいと第一に思う。休校中、長期にわたり自習だけの期間があった。はっきりとは言わないが、子どもも不安を抱えていたと思う。親が何をしたらいいのか答えは分からないが、学校からの要望とかがあればお手伝いをしたりしたいと思う。

●３年生保護者

・ＰＴＡ3年目でぜひ何かしようと思っていたが、感染拡大により難しくなった。子どもたちのことが一番であり、それを支える先生と保護者とでどういうつながりを持てばよいのか。ＰＴＡとして次の4月からはこれまでの経験を生かして新しいことに取り組んでほしい。行事ができないなど、子どもたちにはかわいそうな思いをさせた。新しいやり方をみんなでつくっていけたらと思う。

・コロナで「格差」があらわれたと思う。たとえば、家庭にネット環境がある子どもとそうでない子どももあったと思う。そこに“業者”が入ってきて、教育が市場原理に委ねられてしまったりすることを懸念している。そういうことにも対抗できるような学校であってほしい。生徒と先生と保護者とで紫野高校としてできることがあると思う。そうしたことも考えられるＰＴＡであってほしい。

●１年生保護者

・新型コロナウイルスのため、わけがわからないまま1年が過ぎた。ＰＴＡに入っていることで、学校側の姿勢や保護者の話を聞けたのは良かった。もうすぐ2年目になるが、上級生のようで上級生でないような、宙ぶらりんな感じになる。それを懸念している。

・我が子は学校再開後、登校しにくい状態になった。朝の登校自体がしんどかったようだ。1週間まるまる休んだりもした。学校とも相談し、保健室にいちど寄ってから、授業に出るなどの対応をした。去年の緊急事態宣言のあと、保健室がなかなか使いにくい状態だった。現時点では保健室で少し休んで授業に行くことは許されている。保健室以外でちょっとほっとできる場があったら助かる。

●３年生保護者

・今年度はコロナのため、部活の発表の場が失われた。そうした中、ある部活の試合をユーチューブに流すという話があった。生徒たちのモチベーションをあげるために、動画をネット上にアップしたりなどはできないだろうか。それに関連してＰＴＡとしてできることはないか。

●２年生保護者

・子どもの話では、授業中に窓を開け放しており寒くて発狂しそうなほどだという。かえって免疫が下がることが心配。窓開けは換気程度にしていただくことはできないか。